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福建省党代表吴晓萍:为三明教育改革添砖加瓦

2022-09-06 02:01分类: 三明教育 阅读:

 

这几天,除了宣讲省党代会精神,想得最多的还是如何落实好新教改。省党代表、省学科带头人、三明一中英语教研组组长吴晓萍一回到工作岗位,除了投入日常教学中,便是带领教研组老师加紧完善校本课程建设、校本作业设计和选课走班机制。

省党代会明确提出‘加快老区苏区振兴发展,这是我们永远不能忘记的责任’,还对三明发展提出了‘三明要深化林改、医改和教改,建设革命老区高质量发展示范区’的新定位。这为三明未来发展指明了新方向,也为三明教育改革提出了新要求。11月30日,在三明市委教育工委、市教育局召开的专题宣讲会上,吴晓萍的开场白让干部们备受鼓舞。

今年10月,三明市入选全国12个教育部基础教育综合改革实验区,是我省唯一入选的城市。据介绍,综合改革主要包含基础教育五育并举、教育质量提升、教师队伍建设、教育治理体系改革等四大任务20项措施,旨在优化基础教育结构、提高教育质量、促进教育公平。

当吴晓萍说到尹力书记在参加三明市代表团审议时指出,要抓好党建促改革,坚定不移高举改革旗帜,继续加快林改、医改、教改等重点领域改革,为全省、全国探索更多可复制可推广的‘三明经验’时,宣讲会现场响起阵阵掌声。

小山区,大教育;穷山区,富教育。作为三明教育事业的亲历者、奋斗者,吴晓萍见证了三明教育的发展和进步。三明像抓经济一样抓教育,坚定不移实施教育优先发展战略,着力补短板、抓改革、塑内涵、提质量、促公平。五年来,三明实施教育补短板项目374个,新增中小学幼儿园学位6.67万个,成为全省义务教育城乡均衡发展差距最小的城市。

这些年,吴晓萍在执教实验班的同时,主持和参加了多个省市级课题研究,还指导培养了一批优秀青年教师在省级教学比赛中脱颖而出。教育事业是培养人才的事业,更是产业发展、科技进步的坚实支撑。各界对三明教育改革给予殷切期盼,这是我们教育发展的重要机遇,作为三明教育一线工作者,我深感责任在肩。吴晓萍说。

聆听宣讲后,现场干部也热烈讨论了起来。吴老师的宣讲让我更加坚定了教育工作的责任感和使命感。我们将继续以学生为中心,推动学校内涵式发展,努力提高课堂教学质量,提升教师素养,推进课程多样化、个性化、差异化发展,办好人民满意的教育。三明学院附属小学校长曾扬明深有感触。

结束了首场宣讲,这几天,吴晓萍又计划着向三明一中、陈景润实验小学的老师面对面传达省党代会精神。

接下来,我将深入贯彻省党代会精神,以只争朝夕的工作热情和静待花开的教育情怀,探索高中教育改革的育人模式,在‘双减’‘双新’背景下,切实减轻学生负担,同时推动德育教育、美育教育、劳动教育等进一步发展,为三明基础教育综合改革实验区建设添砖加瓦,为新时代培育全面发展的人才。吴晓萍信心满满。(记者 徐文锦 通讯员 杨艳萍)

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